■刘志明
当前,民办高校处于分化、转型的关键期,其发展亦呈现出十分明显的利好局势,民办教育改革试验区新措迭出,其改革成果为中国民办高校发展拓路固基趋势明朗。面对这种有利局面,民办高校把握有利因素,乘风借势,立足自我,主动出击,力所能及地优化发展环境就成为顺势而为的时宜之举。其中,优化民办高校对外宣传效果,是主动发展的重要方面。民办高校对外宣传的做法,可概括为8个字:系统提升,多维拓展。
更新对外宣传观念
观念不应时,工作滞后;观念不科学,工作被动。对外宣传作为一项宏观而又具体的任务,需要观念应时,意识重视。
民办高校对外宣传观念上的不足,反映到具体工作上主要有以下表现:一是外宣力量整体薄弱,宣传部门人员少、资源不足,有些学校甚至没有专门的宣传部门,遑论外宣;二是外宣智慧、外宣激励等基于专业素养战略的深层次体系构建力度不够,有些学校根本没有这方面的深度思考;三是外宣行为表现为“两单一、三集中”现状,即宣传目的单一、宣传方式单一、宣传信息点集中、宣传时段集中、宣传投入集中,人力、资金、精力投入都不算少,而宣传效果不佳。分析起来,貌似重过程、轻效果,实则为重过程而不懂过程,重效果而不得效果。这些外宣实际,和民办高校亟须获得社会理解、提升声誉继而优化发展环境的需求难以匹配。
这种局面的形成,有些固然是民办高校出于成本考虑,受财力等自身客观条件限制造成,但主要原因还是在于民办高校宣传观念不够科学、外宣价值认识不够,外宣意识相对落后。
这要求民办高校务必审时度势,顺应信息社会要求,摒弃依靠轰炸式宣传等老旧宣传手段以求“毕其功于一役”的旧有观念,在主观上提高对外宣价值的认识,将对外宣传纳入到学校文化体系建设大局,把对外宣传看做学校文化建设重要组成部分,并以此为标准,充实力量,强化战略,形成对外宣传—文化积淀—学校发展的工作思路,构建起有力量、有能力、思维开放、全员行动、八方借力的宣传体系,为持续、有序、强势做好对外宣传工作奠定基础。
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以上文章来源 : 中国教育新闻网 所属 中国教育报 《提升民办高校外宣效果的策略》刘志明