“不乖”教师的正能量——中国教育报2013-10-21刊 - Blta

■陈香吟

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所谓的人味，在后现代的哲学观中，不就是去除“典范”与“伟大”的框架，在实际互动中，真诚且踏实地对话吗？在这变化越来越快的全球化社会中，当网络能搜寻到所有让学生死记硬背的信息时，我们到底该如何教育下一代去创造并拥有不断自我实现的人生呢？如果我们还是谨守单一的“典范”与“伟大”，缺乏富有弹性的美好差异，那么，孩子的心将离我们越来越远！

所以，寻找“不乖”老师，我并没有从“典范”教师着手。我要让阅读者看到台湾的基层生命力，这些被寻找到的“不乖”老师，在各自领域中总有打不死的正向能量在坚持着，他们都不为追求一个华丽舞台而惧怕说真话；只要有这些老师在的场合，他们多半微笑看待权势，选择默默离开去做对的事情！他们不怕别人拿放大镜检视他们的人生，因为他们会两手一摊告诉你：“我很平凡！

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“不乖”的老师，不臣服于任何人，也不凌驾于任何人。他们相信，唯有能够主宰自己人生的人，才能拥有真正的意志力，跳离恐惧与埋怨的轮回，随身携带着一把叫做“改变”的感应钥匙，自由进入心灵乐园，让“不乖”灵魂（或叫热情自由的灵魂）引领自己，找回真正的教育，让更多人记起他自身的独特性、创意和“梦想”。

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